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Responsabilidad y prevención en establecimientos educativos

sep. 2020

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Integración de las TIC en la educación infantil

abr. 2020

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Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial

abr. 2020

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Espacios, territorios y entornos de aprendizaje

abr. 2020

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Estructuras didácticas para Ciencias Naturales

abr. 2020

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Juego y el jugar en el jardín maternal, El

abr. 2020

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¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?

abr. 2020

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Nuevos espacios alfabetizadores

abr. 2020

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Experiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios

abr. 2020

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351 - Discapacidad: derechos, diagnósticos y certificados - Marzo 2020

mar. 2020

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350 - ¿Qué hacemos con la educación? - Febrero 2020

feb. 2020

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Escuela secundaria y gestión directiva: preceptores y tutores como pareja pedagógica

ene. 2020

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Didácticas lúdicas con videojuegos educativos

nov. 2019

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348-349 - Prácticas de lectura / Experiencias no convencionales - Diciembre 2019 / Enero 2020

nov. 2019

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Nov. 2019 - 347 - Gestión, intervención y acompañamiento + Educación Física

oct. 2019

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Oct. 2019 - 346 - Experiencias inclusivas + Cuerpo y pedagogía

sep. 2019

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Sep. 2019 - 345 - Educación Sexual Integral + Lenguajes artísticos

ago. 2019

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Ago. 2019 - 344 - Comunidad + Matemática

jul. 2019

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Julio 2019 - Nº 343 - Revista Novedades Educativas

jun. 2019

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Junio 2019 - Nº 342 - Revista Novedades Educativas

may. 2019

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Mayo 2019 - Nº 341 - Revista Novedades Educativas

abr. 2019

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Nuevos espacios alfabetizadores > LIBRO ABIERTO

abr. 2019

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Jorge Larrosa. P de Profesor. > LIBRO ABIERTO

abr. 2019

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ESI. Una oportunidad para la ternura > LIBRO ABIERTO

abr. 2019