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Lectura, escritura y educación

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sep. 2020
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El cuerpo cuenta. La presencia del cuerpo en las versificaciones, narrativas y lecturas de crianza

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sep. 2020
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Reflexiones acerca de la escritura científica

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ago. 2020
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La construcción del taller de escritura. En la escuela, la biblioteca, el club...

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jul. 2020
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Territorios de lectura. Experiencias de mediación y comprensión lectora en la escuela, en el hogar y en la comunidad

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may. 2020
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Los alumnos de grado ¿pueden generar conocimiento o solo reproducir?

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abr. 2020
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Prácticas pedagógicas de evaluación en el Nivel Inicial

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abr. 2020
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Las prácticas actuales en la Educación Inicial. Sentidos y sinsentidos.

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abr. 2020
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Las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes. Unidades didácticas y proyectos

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abr. 2020
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¿A resolver problemas se enseña?

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abr. 2020
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Los números por aquí y por allá. La numeración en la Escuela Primaria

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abr. 2020
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De la sala de 5 a 1º año. Articulación entre Nivel Inicial y Escuela Primaria

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abr. 2020
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Escuela inclusiva

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abr. 2020
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Barullo Número 5

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abr. 2020
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Barullo Número 4

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abr. 2020
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Barullo Número 3

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abr. 2020
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Barullo Número 2

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abr. 2020
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Barullo Número 1

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abr. 2020
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Sumar y multiplicar: ¿diferentes o iguales?

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abr. 2020
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Metodología de la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en el nivel primario. Propiedades angulares de las figuras.

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abr. 2020
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Lectura, escritura y formación docente

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abr. 2020
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Ideas en acción. Ejercicios para la enseñanza y el desarrollo emocional

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abr. 2020
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Enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Primario

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abr. 2020
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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media. Fundamentos y desafíos

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abr. 2020